政治课情境创设中建构主义理论的运用

• 作者: 郭新华
• 来源期刊: 安徽电子信息职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 思想政治课教学 建构主义学习理论 情境创设的原则与途径 意义建构
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 所属期刊栏目: 教育园地
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2736字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-802X.2007.06.022

摘要

在建构主义学习理论的指导下,思想政治课情境创设中首先应把握好创设情境的独立性、层次性、递进性、真实性原则.其次还要努力探索语境的应用、环境的设置、多媒体的使用、社区活动的开展等有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭新华		8	14	2.0	3.0