主位、述位推进在英语篇章分析中的应用

• 作者: 李爽
• 来源期刊: 长春理工大学学报（社会科学版）
• 学科: 文学
• 关键词: 主位 迷位 已知信息 未知信息 篇章教学
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 所属期刊栏目: 语言学·文学
• 页码范围: 72-76
• 页数: 5页
• 分类号: H315.9
• 字数: 4019字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-1068.2007.05.022

摘要

在对主位、主语和主题的基本含义加以区分、辨别,明确已知信息与新信息后,以一篇章为例加以主位结构分析,重点放在经验主位分析中的主题分析.通过对篇章进行功能分析,我们能更全面、更准确地理解原文,同时也可以通过实践应用加深对篇章的认识.在教学中,英语主位推进与信息分布规律对英语篇章分析有深远的意义;我们往往凭直觉来判断语句是否连贯,是否具有可接受性,这是不科学的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李爽		31	39	3.0	5.0