知识管理视野下的校本教研制度

• 来源期刊: 基础教育课程
• 学科: 教育
• 关键词: 研修制度 知识管理 知识分享 知识主管 学校特色 知识共享 优秀教师 个人知识 教研制度 校本教研
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 页码范围: 9-12
• 页数: 4页
• 分类号: G428
• 语种: 中文

摘要

知识管理理论对校本研修制度建设具有重要启示.它提示校本教研的管理要注意从管理人事走向管理知识;从事务布置到注重知识分享;从组织活动到重视教师人力资源开发.