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摘要:
英语和汉语分属不同的语系,因此作为语言底层结构的英语音节和汉语音节在结构、音节划分、功能以及连读等方面存在着较大的差异。我国英语学习者容易受到母语的影响而在英语语音学习中产生负迁移。唯有在理论分析和对比的基础上,反复模仿和练习,才能形成语感,读出完美的英语发音。
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文献信息
篇名 英汉音节的差异及其对英语语音教学的启示
来源期刊 中美英语教学 学科 文学
关键词 英语音节 汉语音节 差异 英语语音教学
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-61
页数 5页 分类号 H319.9
字数 语种
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1 尹平 四川大学外国语学院 3 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语音节
汉语音节
差异
英语语音教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中美英语教学:英文版
月刊
1539-8072
武汉洪山区卓刀泉北路金桥花园C座4楼
出版文献量(篇)
2191
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