错误分析理论在大学英语写作教学中的应用

• 作者: 张巧娟
• 来源期刊: 昆明冶金高等专科学校学报
• 学科: 文学
• 关键词: 错误分析法 大学英语 写作教学
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 所属期刊栏目: 语言与文学研究
• 页码范围: 76-78
• 页数: 3页
• 分类号: H319.3
• 字数: 3346字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-0479.2007.02.019

摘要

外语教学的改进与提高依赖于对学习过程的理解,而错误分析理论正是通过分析学习者所出现的语言错误来揭示语言学习过程的.通过对大学生设置英语写作课来调查他们在英语写作过程中所犯的语言错误,对收集到的数据中错误的种类、根源及其纠正方法进行了探讨.从而指出学习者的错误分析对英语写作教学的启示,以利于学习者更为有效地学习英语.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张巧娟	西北师范大学文学院	5	9	2.0	3.0