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摘要:
滚动制教学是我校基于"因材施教"、"优胜劣汰"的教学理念在英语教学上的一种新的尝试.将这种机制与现在流行的网络教学相结合.教师应实施有效的课堂管理,建立有益于学习的课堂环境,从而最大限度地调动学生学习英语的动机.
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优势互补
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网络资源
小学英语
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 滚动体制下网络英语教学的课堂管理
来源期刊 内蒙古电大学刊 学科 教育
关键词 网络 英语教学 滚动制 课堂管理 学习动机
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 109-110
页数 2页 分类号 G642.0
字数 3471字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-3473.2007.01.056
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梅翠平 仲恺农业技术学院外语系 10 17 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络
英语教学
滚动制
课堂管理
学习动机
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古电大学刊
双月刊
1672-3473
15-1141/N
16开
呼和浩特市赛罕区新华东街34号
1987
chi
出版文献量(篇)
5860
总下载数(次)
28
总被引数(次)
8674
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