医学形态学国家级实验教学示范中心的建设与应用

• 作者: 张庆莉 马保华
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 形态学 网络教学 数字显微互动教学系统
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 所属期刊栏目: 实验教学改革与实践
• 页码范围: 691-693
• 页数: 3页
• 分类号: G482
• 字数: 2226字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2007.06.044

摘要

传统形态学实验教学手段单一,学习单调枯燥,学生实验效率与学习兴趣不高,严重影响了实验教学质量.自2004年以来,医学形态学实验教学平台运用数字显微互动教学系统与网络教学交互系统等先进的教学手段后极大地提高了形态学实验教学质量,实现了实验教学资源共享,提高了学生的学习兴趣和创新能力,受到了广大师生及有关专家的一致好评.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马保华	山东大学医学院	24	141	7.0	10.0
2	张庆莉	山东大学医学院	10	96	5.0	9.0