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摘要:
为了在《建筑结构》课程教学中,体现高职教育的高等性和职业性,突出高职教育的职业特色,笔者在准确定位课程的教学目标、优化教学内容结构方面进行了探讨,并提出增加实践教学环节,创新教育手段,改革成绩评定方法等建议.
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改革
探索
实践
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《建筑结构》课程教学改革实践
来源期刊 西安航空技术高等专科学校学报 学科 教育
关键词 高职教育 建筑结构 教学方法 实践改革
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目 教学研究与实践
研究方向 页码范围 67-68,71
页数 3页 分类号 G642.0
字数 2822字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9233.2007.03.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晓宁 西安航空技术高等专科学校动力工程系 15 47 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
建筑结构
教学方法
实践改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西安航空学院学报
双月刊
1008-9233
61-1490/V
大16开
西安市西二环259号
1982
chi
出版文献量(篇)
2836
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6785
论文1v1指导