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摘要:
目的:针对传统的卫检专业理化检验实验教学之弊端,构建新的实验教学体系.方法:整合实验教学课程,优化实验教学内容,改革实验教学方法和手段及考核办法.结果:新体系避免了实验内容、实验方法重复、时间浪费等问题.结论:该体系的实施大大提高了学生的学习积极性、主动性,培养了学生的实践能力和创新能力及分析问题和解决问题的能力.
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基础医学
实验教学
创新体系
内容分析
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文献信息
篇名 构建以学生实践能力和创新能力培养为主线的卫检理化检验实验教学新体系
来源期刊 中国卫生检验杂志 学科 医学
关键词 实践能力 创新能力 实验教学 卫生理化检验
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 检验与教学
研究方向 页码范围 144-145
页数 2页 分类号 R1
字数 3034字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8685.2007.01.064
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨慧仙 南华大学公共卫生学院 59 335 10.0 12.0
2 薛金花 南华大学公共卫生学院 39 193 8.0 12.0
3 陈新 南华大学公共卫生学院 56 444 12.0 18.0
4 陈云生 南华大学公共卫生学院 21 110 7.0 10.0
5 何爱桃 南华大学公共卫生学院 47 256 10.0 13.0
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实验教学
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期刊影响力
中国卫生检验杂志
半月刊
1004-8685
41-1192/R
大16开
郑州市经一路12号
80-152
1991
chi
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