重建良好课堂教学秩序的思考

• 作者: 王晓光 谈瑞
• 来源期刊: 内蒙古教育
• 年，卷（期）: 2007,（11）
• 所属期刊栏目: 交流平台
• 页码范围: 27-30
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

课堂秩序是教学过程中师生互动、生生互动所遵循的一种习惯性、制度化、合法化的规则.课堂秩序制约着教学活动的成效.良好的课堂秩序可以维持课堂的稳定,激发学生的学习潜能,提高教学工作的效率,是完成教育教学任务的保障.新课程理念支撑下的教学如果忽视了教学秩序这个基础,效率恐怕要成为一句空话.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓光		1	0	0.0	0.0
2	谈瑞		1	0	0.0	0.0