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摘要:
在教学活动过程中,为激发学生的学习热情,提高他们分析和解决问题的实际能力,通过设置问题组织教学是一种常用的课堂教学手段,特别是在启发式教学、程序教学和导读式教学法中常被广泛运用.多年来的教学实践经验证明,在教学中适时而又科学地设置问题对于调动学生学习的积极性和培养学生的智力作用很大,应给予高度重视.
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文献信息
篇名 略谈设置问题与课堂教学的关系
来源期刊 成功(教育版) 学科 教育
关键词 教学 设置问题 作用
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目 信息与教学
研究方向 页码范围 107
页数 1页 分类号 G42
字数 1858字 语种 中文
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