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摘要:
化学学院面向全校30多个专业和4000多名学生开课,化学教学的质量直接影响全校人才培养的质量。多年来,学院以提高课堂教学质量为着力点和突破口,加强和改进教学管理,促进学院教学工作的全面提高。重视加强对学生的知识、能力、素质的综合培养,向课堂讲授过程要质量,提高课堂教学效果,
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如何提高化学课堂教学质量
化学课堂
教学质量
兴趣
搞好课堂教学质量监控促进教学质量提高
课堂教学
质量
监控
体系
评价
实施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 注重课堂教学不断提高化学教学质量
来源期刊 山东农业教育 学科 教育
关键词 课堂教学质量 化学教学 课堂教学效果 人才培养 教学管理 教学工作 综合培养 讲授过程
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 G420
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周杰 山东农业大学化学与材料科学学院 90 1371 20.0 34.0
传播情况
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学质量
化学教学
课堂教学效果
人才培养
教学管理
教学工作
综合培养
讲授过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东农业教育
季刊
山东省泰安市岱宗大街61号
出版文献量(篇)
1538
总下载数(次)
5
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0
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