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摘要:
学生的文章,改了30多年了,也可以说是靠改学生的文章吃了30多年的饭.现在被问到为什么要改学生的文章,一下子还答不上来,仔细想,至少有几点可以说.首先,学生写了文章,我的红笔在里面游走点画,学生付出了劳动,我也劳动了,似乎心里踏实些,也安稳些,这大概是一个理由.其次,如果最明显的错别字或者是最惹眼的病句摆在那里,没有被发现,就好像大胆而又无力的坏人做坏事没有被制止,感觉有点对不住人.第三,不希望学生的作文本被家长看到时,说,这位老师怎么不改作文,好懒!
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内容分析
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文献信息
篇名 关于批改学生的文章
来源期刊 语文教学通讯(高中刊) 学科 教育
关键词 学生 文章 批改 错别字 劳动 病句 家长 作文
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16
页数 1页 分类号 G641
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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学生
文章
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错别字
劳动
病句
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作文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
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13
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1585
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