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摘要:
语篇衔接手段的使用是提高写作质量的重要手段之一.笔者根据韩礼德和哈桑的语篇衔接理论,通过对英语专业和非英语专业学生英语作文练习中的衔接手段使用情况进行调查,分析了学生对具有典型语篇衔接功能的衔接手段的掌握情况,并就此对英语写作教学中的相关问题提出建议.
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关键词云
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文献信息
篇名 语篇衔接视角下英语作文练习的调查与分析
来源期刊 中国民航飞行学院学报 学科 文学
关键词 语篇 衔接手段 英语作文
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目 外语教学研究
研究方向 页码范围 28-31,35
页数 5页 分类号 H319.3
字数 3865字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-4288.2007.02.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭丽花 惠州学院外语系 15 38 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
语篇
衔接手段
英语作文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国民航飞行学院学报
双月刊
1009-4288
51-1589/U
大16开
四川广汉市中国民航飞行学院学报编辑部
1990
chi
出版文献量(篇)
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