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摘要:
在英语语境中,推理词义的学习策略对第二语言词汇学习的重要作用日益显现.但以中国非英语专业本科生为对象的实验研究分析发现,只有少部分学生能够进行成功的推理.因此,教师应积极主动地探索各种方式方法,来提高学生的推理成功率.
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文献信息
篇名 英语语境中推理词汇意义的策略研究
来源期刊 浙江万里学院学报 学科 文学
关键词 语境 推理 词义
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目 翻译研究
研究方向 页码范围 107-109
页数 3页 分类号 H319.3
字数 3135字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-2250.2007.04.035
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研究主题发展历程
节点文献
语境
推理
词义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江万里学院学报
双月刊
1671-2250
33-1274/Z
大16开
宁波市高教园区钱湖南路8号
1988
chi
出版文献量(篇)
3643
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8
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10502
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