"解决问题"过程要有效落实数学思想——"重叠问题"教学谈

• 作者: 孙树清
• 来源期刊: 教学月刊（小学版）
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2007,（8）
• 所属期刊栏目: 专题研讨
• 页码范围: 5-7
• 页数: 3页
• 分类号: G62
• 字数: 2971字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-704X-B.2007.08.003

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙树清		6	0	0.0	0.0