关心教师的主动成长——论校本教研的思想精神（之一）

• 作者: 张丰
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 校本教研 教师成长 主动 有效
• 年，卷（期）: zjjxyj,（2）
• 页码范围: 7-9
• 页数: 3页
• 分类号: G451.2

摘要

校本教研的核心精神是让老师主动有效地成长。要以课程实施能力作为教师专业成长的核心，处理好竞争与合作的关系，以优化教师成长的环境与机制，要尊重教师的职业体验，保持教师成长的愿望，要切实改变教师教育范式。组织有效的学习与有效的研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丰		52	27	3.0	4.0