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摘要:
分析了传统机械原理课程设计存在的问题,通过实例阐明在课程设计中通过运用ADAMS软件对机构进行运动学和动力学分析,将先进的计算机技术应用于传统的教学中,更新了设计手段,提高了课程设计水平,保证了教学效果,使学生的创新和动手能力得到了锻炼.
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课程设计
教学改革
实践
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文献信息
篇名 基于虚拟样机技术的机械原理课程设计教学探索
来源期刊 广西大学学报(自然科学版) 学科 工学
关键词 机械原理 课程设计 教学改革 虚拟样机技术
年,卷(期) 2007,(z2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 345-347
页数 3页 分类号 TH112
字数 1516字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7445.2007.z2.029
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王湘 广西大学机械工程学院 11 55 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
机械原理
课程设计
教学改革
虚拟样机技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西大学学报(自然科学版)
双月刊
1001-7445
45-1071/N
大16开
广西南宁市大学路100号广西大学西校园学报编辑部
28832转3
1976
chi
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