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Java程序设计教材规划探讨
Java程序设计教材规划探讨
作者:
乐晓波
傅明
李春芳
肖晓丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教材规划
程序设计
JAVA
可持续发展
教育思想
内容组织
知识体系
摘要:
从可持续发展的教育思想出发,分别从知识体系与实践内容组织两方面提出Java程序设计教材参考规划,目的是培养高素质的可持续发展的编程人才。
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文献信息
篇名
Java程序设计教材规划探讨
来源期刊
理工高教研究
学科
教育
关键词
教材规划
程序设计
JAVA
可持续发展
教育思想
内容组织
知识体系
年,卷(期)
2007,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
78-80
页数
3页
分类号
G712
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
傅明
84
512
11.0
17.0
2
肖晓丽
18
128
7.0
11.0
3
乐晓波
64
456
11.0
18.0
4
李春芳
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2007(0)
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二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教材规划
程序设计
JAVA
可持续发展
教育思想
内容组织
知识体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理工高教研究
主办单位:
武汉理工大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1671-606X
CN:
42-1661/G4
开本:
出版地:
武昌珞狮路122号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3411
总下载数(次)
0
总被引数(次)
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