医学生大学英语自主学习差异性研究

• 作者: 王松 郑宁 陈军
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医学生 英语 自主学习
• 年，卷（期）: 2007,（10）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 49-51
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3730字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2007.10.023

摘要

通过对某医学院297名在校学生大学英语自主学习情况的问卷调查和跟踪分析,发现这些学生在英语自主学习的动机、需求、焦虑和考试成绩等方面均存在显著差异,作者认为造成这种差异的主要原因是受家庭驻地、经济收入和家长受教育程度的影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈军		34	98	5.0	8.0
2	王松		31	48	3.0	6.0
3	郑宁		5	7	2.0	2.0