心理词汇研究对外语词汇教学的启示

• 作者: 张明 袁扬华
• 来源期刊: 安徽教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 词汇知识 心理词汇 外语词汇教学
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 语言
• 页码范围: 88-91
• 页数: 4页
• 分类号: H3
• 字数: 4474字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2273.2007.01.021

摘要

词汇习得是二语习得中一个很重要的环节,也是外语教学中不可忽视的方面.心理词汇知识的研究对外语词汇教学具有一定的指导作用,有助于学生强化和扩展他们的心理词汇网络,促进外语词汇的习得.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张明	安徽大学外语学院	22	94	4.0	9.0
2	袁扬华	安徽大学外语学院	3	13	2.0	3.0