高职photoshop课程的教学探讨

• 作者: 张霞
• 来源期刊: 高等职业教育－天津职业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 课程 教学方法 探讨 photoshop
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 所属期刊栏目: 专业与课程改革
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 分类号: G719.21
• 字数: 3767字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8415.2007.05.011

摘要

从高职的培养目标和人才知识结构的需求出发,以"精理论、多实践、重能力、求创新"为指导思想,以加强学生动手能力培养和创新能力培养为主线,进行Photoshop课程教学方法的改革,充分调动学生学习积极性和创造性,提高教育教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张霞		7	37	3.0	6.0