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摘要:
新课标指出:“现代社会要求人们思想敏锐,富有探索精神和创新能力,对自然、社会和人生具有更深刻的思考和认识。高中学生身心发展渐趋成熟。已具有一定的阅读表达能力和知识文化积累.促进他们探究能力的发展应成为高中语文课程的重要任务。
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阅读
写作
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实践
反思
分析
让写作方法有效融入阅读教学
写作方法
阅读教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让阅读与写作联姻
来源期刊 阅读与鉴赏:教研 学科 教育
关键词 阅读 联姻 写作 现代社会 高中学生 创新能力 探索精神 身心发展
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-25
页数 3页 分类号 G633.34
字数 语种
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1 张贵荣 8 1 1.0 1.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
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阅读
联姻
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现代社会
高中学生
创新能力
探索精神
身心发展
研究起点
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期刊影响力
阅读与鉴赏:下旬
月刊
1671-766X
13-1320/G
石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版
出版文献量(篇)
3073
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