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摘要:
师范生的实践素质直接关系我国教师专业化发展的水平,如何实现师范生的教育理论与教育实践相结合是我们共同关注并努力解决的问题。我们提出了重视教育理论的实践环节教学,提高师范生的教育技能,加强与中小学的伙伴关系,改革教育实习,培养师范生的科研能力等设想,并提出了一系列较为有效的丰富师范教育实践活动的措施。
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文献信息
篇名 师范生实践能力培养的构想
来源期刊 西部教育发展研究 学科 教育
关键词 师范生 实践能力 构想
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-75
页数 3页 分类号 G40-012
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1 吴洪 宜宾学院教育系 4 20 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
师范生
实践能力
构想
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
西部教育发展研究
季刊
四川省南充市华凤新区师大路1号
出版文献量(篇)
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