试论教学研究对教学理论与教学实践的“中介”问题

• 作者: 泰国龙
• 来源期刊: 教育情报参考
• 学科: 教育
• 关键词: 教学实践 教学理论 教学研究 中介研究 双向建构 成分
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G42

摘要

教学理论一方面要能动地指导教学实践，另一方面又要通过教学实践加以检验，并要借助教学实践不断丰富、发展教学理论的内涵；而教学实践则一方面要将积累的经验升华为教学理论，另一方面又要接受教学理论当中合理的科学的成分的指导。因此，教学理论与教学实践应当始终处于良性互动、双向建构的动态过程之中，虽然两者有时互有滞后，但良性互动、双向建构的态势是不变的。而两者良性互动、双向建构的过程，脱离教学研究的中介研究，是很难达到目的的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	泰国龙		1	0	0.0	0.0