构建本土化高校双语教学模式的研究

• 作者: 樊习英
• 来源期刊: 中国民航飞行学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 双语教学 本土化 模式
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 外语教学研究
• 页码范围: 44-46
• 页数: 3页
• 分类号: H319
• 字数: 3558字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-4288.2007.01.014

摘要

我国高校双语教学在教学思想、教学目的、语言环境等方面与国外存在较大差异,因而应根据我国特殊的国情和文化背景,构建适合我国高校实际的本土化双语教学模式.在师资上,引进与送培相结合,实行校际师资资源共享;教材上,原版教材与中文教材相结合,开发本土化教材;构建由半英型→混合型→全英型循序渐进的教学模式;采用课堂研讨式教学与课外自主学习相结合的教学方式;建立双语教学激励机制,营造双语学习氛围.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	樊习英	攀枝花学院外国语学院	23	198	6.0	13.0