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培养小学生科学素养之研究
小学生
科学素养
情境教学
创新意识
浅谈小学生科学素养培养的策略
小学生
科学素养
培养
实践
教育生态理念下小学生科学素养的培养
科学教育
乐于探索
热爱科学
科学素养
小学生科学素养的培养策略
激发兴趣
创设情境
实践活动
联系生活
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学生科学素养评价的探索
来源期刊 科学课:小学版 学科 教育
关键词 语言评价 小学生 科学素养 小学科学课 评价激励 学习过程 情感态度 价值观
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜希栋 浙江省瑞安市教育局教研室 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语言评价
小学生
科学素养
小学科学课
评价激励
学习过程
情感态度
价值观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学课:小学版
月刊
1672-1527
CN 42-1691/G4
武汉市洪山区桂元路67号
出版文献量(篇)
4146
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
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