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幼儿深度学习的理论与实践——基于大班幼儿积木游戏
幼儿深度学习
深度学习观测点
积木游戏
幼儿园课程游戏化与区域活动实施对策研究
课程游戏化
区域活动
方法策略
幼儿园课程实施问题及对策研究
幼儿园课程
核心素养
建设
幼儿园大班科学小实验材料投放的调查研究
学前教育
幼儿园大班
科学小实验
材料投放
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 课程的低结构化与幼儿的主动发展——大班幼儿“我的动物问题研究”活动有感
来源期刊 学前课程研究 学科 教育
关键词 幼儿活动 教育指导纲要 语言表达能力 鼠洞 教育活动 自主感 整理归类 同伴群体 查找途径 大胆质疑
年,卷(期) 2007,(Z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-57
页数 4页 分类号 G610
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱静晶 12 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿活动
教育指导纲要
语言表达能力
鼠洞
教育活动
自主感
整理归类
同伴群体
查找途径
大胆质疑
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学前课程研究
月刊
1673-9531
CN 34-1301/G4
大16开
安徽省合肥市政务文化新区圣泉路1118号出版传媒广场
26-33
2007
chi
出版文献量(篇)
760
总下载数(次)
11
总被引数(次)
1634
论文1v1指导