谈小学英语的趣味教学

• 作者: 欧贵州
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 趣味教学 小学英语 《英语课程标准》 以学生为中心 英语课堂教学 英语教学质量 学生学习兴趣 课堂教学模式
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

兴趣是最好的老师。国外外语教学理论界特别强调把激发学生的学习兴趣放在重要位置，强调要让学生在轻松愉快的气氛中学习外语。他们倡导的自然教学法、情境教学法、功能法等对我国儿童英语教学产生了重大影响。小学英语教师要有意识地挖掘英语课中的兴趣点，高效率地组织英语课堂教学，以大面积提高小学英语教学质量。《英语课程标准》提出了教学应以学生为中心的原则，提倡采用多种教学活动，设置尽量真实的语言情景，使学生能够使用语言来做事情，通过做事情来促进学生语言能力的发展；倡导体验与参与，注重过程评价，促进学生的发展，逐步创建以活动为主的英语实践课的课堂教学模式。英语教师应依据课程的总体目标并结合教学内容与宴际生活，设计能够激发学生学习兴趣、贴近学生生活宴际的教学活动。怎样做才能使课堂充满趣味呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	欧贵州	江苏赣榆县沙河镇第二中心小学	1	0	0.0	0.0