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知识型教师困境之探微
知识型教师
知识
困境
知识型教师困境之探微
知识型教师
知识
困境
转型视域下新时期以来乡土小说中农民知识观念的现代嬗变
当代乡土小说
农民
“读书无用论”
观念
嬗变
后现代视阈下高校教师隐性知识管理策略分析
后现代主义
高校教师
隐性知识管理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 现代教师知识转型探微
来源期刊 中国科学教育 学科 教育
关键词 教师知识 知识转型 客观依据
年,卷(期) 2007,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-12
页数 3页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓丽 吉林大学高等教育研究所 66 605 13.0 21.0
2 张龙革 吉林大学高等教育研究所 41 242 8.0 14.0
传播情况
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引文网络
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节点文献
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教师知识
知识转型
客观依据
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科学教育
月刊
1811-2153
CN 39-2835/G
北京市100071信箱23分箱
出版文献量(篇)
4209
总下载数(次)
38
总被引数(次)
0
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