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摘要:
 教学新世纪小学《数学》北师大版第四册。 教学过程: 一、课前谈话 师:这节课能和大家一起学习,老师非常高兴,你们想认识老师吗?我姓李,身高1米64厘米,你们也想简单介绍一下自己吗?……刚才我们的谈话中用到了几个长度单位?(米、厘米)1米有多长?请用手比划一下。1厘米呢?
内容分析
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文献信息
篇名 “铅笔有多长”教学片段实录
来源期刊 江西教育:教学版 学科 教育
关键词 教学片段 “铅笔有多长” 实录 课前谈话 北师大版 《数学》 教学过程 长度单位
年,卷(期) jxjyjxb-b_2007,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李真 2 0 0.0 0.0
2 黄国达 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学片段
“铅笔有多长”
实录
课前谈话
北师大版
《数学》
教学过程
长度单位
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
总下载数(次)
6
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