浅谈我国大学教师角色的实现

• 作者: 黄润
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 大学教师 角色现状 角色对策
• 年，卷（期）: 2007,（9）
• 所属期刊栏目: 教师成长
• 页码范围: 58
• 页数: 1页
• 分类号: G64
• 字数: 2716字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2007.09.055

摘要

随着人们对大学教师关注程度的与日俱增,研究大学教师角色的重要性日益增加.本文以社会发展对大学教师角色的要求为参照,分析当前中国大学教师角色的现状并指出存在的问题;最后,根据中国大学教师角色的问题制定相应对策,从而缩短大学教师的现实角色与理想角色之间的差距.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄润		2	1	1.0	1.0