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优化小学数学课堂教学质量研究
小学数学
课堂教学
质量
浅谈新课改下小学数学课堂教学
小学数学
新课程
课堂教学
分析小学数学课堂教学中学生主体地位的体现
小学数学
课堂教学
学生
主体地位
新课改背景下的小学数学课堂教学创新探析
新课改背景
小学数学
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 新课改理念下的小学数学课堂教学
来源期刊 新课程改革与实践 学科 教育
关键词 数学课堂教学 新课改理念 小学 课程改革 体验数学 合作交流 数学知识 学生
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨静 2 0 0.0 0.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学课堂教学
新课改理念
小学
课程改革
体验数学
合作交流
数学知识
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程改革与实践
半月刊
1738-1559
CN 13-2327/G4
石家庄瞿营529号
出版文献量(篇)
8787
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
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