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摘要:
办一流大学或研究型大学正成为我国一些有较好基础和实力的大学所追求的目标.这既是国家发展并参与世界竞争的需要,也是我国高等教育自身发展的必然要求.但随之而来的是,重视科研、轻视教学特别是本科教学也成为正在进行研究型大学建设的高校不容忽视的现象.本科教学"质量工程"的启动,对于纠正这种偏向,树立正确的办学理念,具有积极的导向作用.
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内容分析
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文献信息
篇名 研究型大学本科教育质量的若干思考和实践
来源期刊 中国高等教育 学科
关键词
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目 前沿话题
研究方向 页码范围 23-25
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟承奎 17 97 6.0 9.0
2 甘晖 10 17 1.0 4.0
3 刘亚军 6 46 3.0 6.0
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期刊影响力
中国高等教育
半月刊
1002-4417
11-1200/G4
16开
北京市海淀区文慧园北路10号
2-268
1965
chi
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10695
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14
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