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摘要:
数学是研究现实世界空间形式和数量关系的科学.高度的抽象性、结论的确定性和应用的广泛性是数学的特点.数学是一门思维的科学,思维能力是数学学科能力的核心.数学思维能力是以数学知识为素材.通过空间想象、直觉猜想、归纳抽象、符号表示、运算求解、演绎证明和模式构建等方面,对客观事物中的空间形式、数量关系和数学模式进行思考和判断,形成和发展理性思维,构成数学能力的主体,数学的研究对象和特点体现在数学考试中就形成了数学考试的学科特点,数学学科的特点是高考数学命题的基础,因此,关注学科特点,把握数学本质在数学学习和高考备考中十分重要,必须引起高度的重视。
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文献信息
篇名 关注学科特点把握数学本质——谈谈数学的概念性和思辨性
来源期刊 中国考试:下半月 学科 教育
关键词 数学本质 学科能力 思辨性 概念性 数学思维能力 数量关系 空间形式 数学考试
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-15
页数 5页 分类号 G633.51
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研究主题发展历程
节点文献
数学本质
学科能力
思辨性
概念性
数学思维能力
数量关系
空间形式
数学考试
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国考试:下半月
月刊
1005-8427
11-3303/G4
北京市海淀区清华科技园立业大厦
出版文献量(篇)
1827
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2
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