中小学教师继续教育调查分析与对策探索——以临沂市兰山区为个案

• 作者: 孟婉静 李中国
• 来源期刊: 成人高等教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学教师 继续教育 临沂市兰山区 实证研究 教师教育
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 页码范围: 31-36
• 页数: 6页
• 分类号: G635.12

摘要

目前，中小学教师继续教育存在着新任教师素养与技能培训严重不足、教师脱产培训比例低、时间短促，所承担教育费用重等问题。就其原因，主要是认识上的缺位、培训计划的科学性和可操作性不强、成效较低、经费投入不足及评价机制不健全等。对此，如何树立正确的继续教育价值观，科学制定层次教育计划、完善内容结构、合理经费分担办法、建立有效的督促机制等势在必行。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李中国		45	202	8.0	12.0
2	孟婉静		1	0	0.0	0.0