浅谈学生问题意识的培养

• 作者: 苏国全
• 来源期刊: 福建教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 问题意识 学生 培养 提出问题 心理状态 心理品质 教学实践 认知活动
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

所谓问题意识，是指学生在认知活动中意识到一些难以解决的疑惑的实际问题或理论问题时产生的一种怀疑、困惑、焦虑、探究的心理状态。而这种心理状态又驱使学生积极思维．不断提出问题和解决问题，这种问题性的心理品质就是问题意识。简略地说。学生问题意识就是学生发现问题、提出问题与思考问题的心理品质。因此，在教学中教师要努力创造条件，使学生能结合具体的情境，发现并提出问题，自觉地形成问题意识，最终达到解决数学问题的目的。下面结合自己的教学实践谈几点体会。

作者信息

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1	苏国全		2	0	0.0	0.0