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摘要:
本文采用教育理论与个人教学实践相结合的方式,对语文教学中如何组织好课堂教学,怎样因势利导,激发兴趣,精心设计课堂教学,在减轻学生负担的同时,提高教学效率作了细致、深入、有益的探索.
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文献信息
篇名 浅谈课堂教学的组织艺术
来源期刊 内江科技 学科 教育
关键词 课堂教学 巧妙导课 动静搭配 首尾呼应
年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目 教科园地
研究方向 页码范围 170
页数 1页 分类号 G42
字数 2452字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2007.11.136
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
巧妙导课
动静搭配
首尾呼应
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
总下载数(次)
43
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