以活动促进自制教具的研发与推广

• 作者: 李为才
• 来源期刊: 教学仪器与实验
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 所属期刊栏目: 实验园地
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

"百闻不如一见,百见不如做一遍".这句俗语用对比的手法说明实物传递信息的实效性.现代认知心理学研究发现:在同一时间内,人们通过语言、文字能接受30%的知识,而通过彩色视频可接受60%,通过实物则可接受80%.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李为才		1	0	0.0	0.0