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摘要:
近年来,教师反思成为教师研究中的一个高频名词。教师反思应该研究什么?如何进行反思以及当前存在的问题是什么?都值得进行细致的思考。
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课例研究
反思性教学
体育教师培训
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教育反思:教师专业发展的关键
教师专业发展
教育反思
教师专业标准
专业能力
教学设计能力
教育活动能力
决定性因素
教学实施
英语教师反思性教学研究
反思性教学
英语教师
环节与形式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 教师反思再研究
来源期刊 青年教师学报 学科 教育
关键词 教师反思 教学日志 博客
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-8
页数 3页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王宁宁 华东师范大学公共管理学院 11 64 4.0 8.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教师反思
教学日志
博客
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年教师学报
双月刊
1672-0407
22-1221/F
大16开
长春市南岭投递局23号信箱
2007
chi
出版文献量(篇)
281
总下载数(次)
2
总被引数(次)
131
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