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摘要:
根据学生在面试过程中暴露出来的口语交际问题,并针对本校《教师口语》这门课程进行了分析探讨,指出了存在问题,提出了解决的一些建议,希望加强《教师口语》课程建设,重视学生口语交际能力的培养,切实提高学生的就业竞争力。
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观课
教师
教学研究方法
教育教学过程
课堂观察
形式主义
教研活动
消极态度
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对我校《教师口语》课的思考
来源期刊 临沧师范高等专科学校学报 学科 教育
关键词 教师口语 口语交际 能力 重视
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-66
页数 3页 分类号 G42
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 施勇 临沧师范高等专科学校学生处 9 4 1.0 2.0
传播情况
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教师口语
口语交际
能力
重视
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
滇西科技师范学院学报
季刊
大16开
云南省临沧市临翔区学府路2号
1992
chi
出版文献量(篇)
2434
总下载数(次)
11
总被引数(次)
2602
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