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摘要:
面对高等职业学校生源质量的下降及医疗市场的激烈竞争,如何提高教学质量,培养出高素质、实用型的医学人才,是临床教师需要认真思考的课题.本文对儿科学常用的几种教学方法进行了比较详细的总结和阐述.通过教学方法的改革,优化了学生的知识、能力和素质结构.
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篇名 儿科学教学方法的选择与应用
来源期刊 中华医学教育杂志 学科 教育
关键词 儿科学 教学方法 教学改革
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 68-70
页数 3页 分类号 G71
字数 5265字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2007.05.029
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马洁 厦门医学高等专科学校临床医学教研室 8 64 5.0 8.0
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期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
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