图式理论与大学英语写作教学

• 作者: 余冬梅
• 来源期刊: 长春理工大学学报(社会科学版)
• 学科: 文学
• 关键词: 图式 图式理论 激活 创建 大学英语写作
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究与改革
• 页码范围: 128-131
• 页数: 4页
• 分类号: H319
• 字数: 4213字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-1068.2007.03.037

摘要

介绍图式理论在大学英语写作教学中的应用,即通过激活恰当的图式和帮助学生创建具体图式来指导大学英语写作教学,它是一种简洁、高效的知识结构塑造和能力训练的技术.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余冬梅		1	9	1.0	1.0