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摘要:
21世纪的到来,为高等医学教育提出了新的挑战.培养高素质、高能力的适用性人才和创新人才,是增强我国综合国力的重要保证.因此,首都医科大学宣武医院从明确环节目标、规范环节内容和标准、量化环节指标、落实环节任务、考核环节效果、奖罚环节优劣六个方面入手,认真进行了疏理,规范了实习环节带教标准并加大执行力度,为老问题真正找到行之有效的解决方法,收到较好的效果.
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文献信息
篇名 加强实习环节标准化管理提高本科生实习质量
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 实习环节 临床能力 标准化管理
年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目 专题一-毕业实习与就业研究
研究方向 页码范围 7-9
页数 3页 分类号 G642.423
字数 3603字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2007.11.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李大蓉 17 138 7.0 11.0
2 贾建国 116 1029 17.0 26.0
3 张书云 5 33 3.0 5.0
4 谭菲菲 14 97 5.0 9.0
传播情况
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2020(2)
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  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
实习环节
临床能力
标准化管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
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9
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