高职学生英语学习焦虑感的心理研究

• 作者: 安维彧
• 来源期刊: 高等职业教育－天津职业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职学生 英语学习 心理焦虑 有效方法
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 所属期刊栏目: 教坛广角
• 页码范围: 46-49
• 页数: 4页
• 分类号: G442
• 字数: 5345字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8415.2007.02.014

摘要

通过对英语学习焦虑理论的分析,以便教师在高职英语教学实践中,善于发现英语课堂上焦虑的学生.探究这些学生焦虑的原因和对英语学习的影响,采取一系列减轻和克服学生英语学习焦虑心理的有效方法,从而大幅度提高学生英语学习的成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	安维彧		30	46	3.0	5.0