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摘要:
新一轮基础教育改革包括课程设置、课程标准、教材等多方面的变革,但最终还是要通过教材体现出来,这使得英语教材的编写也同样经历着一场深刻的变革.编写出一套适应改革需求的好教材,正是我们为之奋斗的目标.由教育科学出版社出版的EEC英语(小学版)是从美国EECI引进,并经国内权威英语教学专家根据教育部有关开设小学英语课程的要求,针对中国儿童语言学习的特点改编而成.本套教材
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英语教材
词汇分析
小初衔接
从认知理论的角度分析小学英语教材编写
小学英语
教材编写
认知理论
兴趣
信心
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 EEC小学英语教材介绍
来源期刊 基础教育课程 学科 教育
关键词 学习兴趣 以人为本 英语课程标准 学习语言 时代气息 英语国家 培养学生 英语教育 小学英语教材 教学内容
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G623.31
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
学习兴趣
以人为本
英语课程标准
学习语言
时代气息
英语国家
培养学生
英语教育
小学英语教材
教学内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
出版文献量(篇)
4425
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15
总被引数(次)
1376
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