学生自主学习中应尊重教师的主导作用

• 作者: 景彩霞
• 来源期刊: 各界
• 学科: 教育
• 关键词: 教师教学 规划人 执行者 主考官
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 108,139
• 页数: 2页
• 分类号: G45
• 字数: 3715字
• 语种: 中文

摘要

根植于广大教育工作者心中的"学生是教学的主体,教师是教学的主导"的提法,一夜之间被新潮的名词取代,各种教育教学文件和论著,都刻意回避"教师主导"的字眼.在学生的自主学习过程中,教师的主导作用是否就一定会束缚学生的主观能动性和创新意识呢?这显然成为了一个难解的问题.