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浅论减少母语对英语学习的负迁移
浅论减少母语对英语学习的负迁移
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摘要：
我国的英语学习者都是在学习了母语的基础上学习英语的.由于汉、英语言文化存在一定的差异,会导致汉语对英语学习的负迁移.本文通过分析汉英语言文化的一些差异,论述了减少母语对英语学习的负迁移的几个办法.
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文献信息
| 篇名 | 浅论减少母语对英语学习的负迁移 | ||
| 来源期刊 | 湖南广播电视大学学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 母语 英语学习 差异 负迁移 | ||
| 年，卷（期） | 2007,（4） | 所属期刊栏目 | 高等教育研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 39-40 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G642.0 |
| 字数 | 2316字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1009-5152.2007.04.016 | ||
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研究主题发展历程
节点文献
母语
英语学习
差异
负迁移
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
湖南广播电视大学学报
主办单位：
湖南广播电视大学
出版周期：
季刊
ISSN：
1009-5152
CN：
43-1320/C
开本：
16开
出版地：
湖南省长沙市青园路168号
邮发代号：
创刊时间：
2001
语种：
chi
出版文献量（篇）
2124
总下载数（次）
1
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