发展性评价为思想品德课教学增添亮丽色彩

• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 引导学生 评价方式 教师评价 新课程改革 色彩 课堂教学策略 直接影响 学生学习 发展性评价 思想品德课教学
• 年，卷（期）: 2007,（11）
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G633.2
• 语种: 中文

摘要

评价是新课程改革的一个重要内容,对新课程的实施起着激励、导向和监控作用.传统评价的方式和内容刻板单一,评价技术落后,造成知识传授、能力培养和觉悟提高的严重脱