大力开展园本教研研究 促进城乡幼儿教育均衡发展——城乡二元结构下以园为本教研制度建设项目综述

• 作者: 姚亚平 欧阳春玲 魏惠萍
• 来源期刊: 今日教育：当代幼教
• 学科: 教育
• 关键词: 城乡二元结构 幼儿教育 教研制度 教育均衡发展 建设项目 教师专业发展 综述 师资力量
• 年，卷（期）: jrjyyjjk_2007,（4）
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 分类号: G610

摘要

我区幼儿教育长期以来致力于缩小城乡幼儿教育差距。政府对乡镇中心园的建设给予一定的经费支持，但是由于幼儿教育属于非义务教育，政府经费投入较少，行政和业务力量薄弱，薄弱园师资力量匮乏，教师外出培训的机会少。在这种背景下，我区着力于通过园本教研促进教师专业发展，提高城乡幼儿教育质量。